7. Вопросы психологии личности и деятельности студентов. Иркутск, 1976. 8. Вопросы формирования личности студента как будущего инженера: Сборник. М. , 1973.

9. Государственная молодежная политика: документы, опыт, практика: Информ. -метод. бюл. № 1. Мн. , 1993.

10. Исследования по проблемам активизации самостоятельной работы студентов в вузах страны. М. : ОНИ, 1976.

11. Кураторы студенческих групп / Под ред. М. А. Колосникова. М. , 1974. 12. Крылова И. Б. Формирование культуры будущего специалиста. М. , 1990. 13. Лисовский В. Т. , Дмитриев А. В. Личность студентов. Л. , 1974. 14. Медведев Г. П. В помощь преподавателю, прикрепленному к студенческой академической группе. М. ,1974, 18с.

15. Методические указания по воспитанию студенческой группы технического вуза. Смоленск, 1973.

16. Методические материалы по организации учебно-воспитательной и научно-исследовательской работы со студентами. М. , 1976.

17. Михневич А. Е. О культуре речи лектора: Материал в помощь лектору. Мн. , 1968.

    18. Наставник и воспитатель молодежи. Челябинск, 1975.

19. Назаров Н. С. Воспитание общественно-политической активности студенческой молодежи. Одесса, 1975.

20. О рациональном использовании времени студентов. М. , 1976. 21. Педагогика высшей школы. Воронеж, 1974.

22. Путин В. В. Организация, формы и методы воспитательной работы со студентами преподавателей-кураторов в академических группах Челябинск, 1973. 23. Полосухина А. А. Некоторые вопросы воспитательной работы со студентами во внеучебное время. Рига, 1970.

24. Работа куратора студенческой группы: Сб. статей. Воронеж, 1973. 25. Студенческая группа. М. , 1975.

26. Формирование личности будущего специалиста в условиях научно-технического прогресса: Сборник научных трудов. М. , 1988.

27. Черных Ю. А. Диспут. Как его подготовить и провести. М. , 1976. 28. Шумская Л. И. Студенческое самоуправление в учебной группе вуза. Мн. , — БелНИИ образования, 1992.

    Гуманизация образования

29. Кабуш В. Т. Гуманистическое воспитание. Концепция. — Мн. , 1998. 30. Система гуманитаризации образования в Республике Беларусь: состояние и проблемы // Высшая школа. — 1997. — Вып. 4. — с. 6-8.

31. О гуманизации, гуманитаризации: словом, о состоянии.... // Alma mater. — 1997. — № 8. — с. 17-21. 32. Гуманизация учебно-воспитательного процесса // Проблемы выхавання. — 1995. — Вып. 1. — с. 21-27.

    Одаренные студенты

33. Создание системы работы с интеллектуально одаренными детьми и молодежью // A i В. —1998. — №6. — с. 30-33.

34. Леснь-Иванова Л. И. Модели социально-педагогического воздействия на семью. — Мн. , 1998. 35. Духовно-нравственные состояния и ценностные ориентации студенческой семьи // А i В. — 1997. № 11. — с. 29-32.

36. Сапелкин Е. П. Социальные функции и перспективы развития национальной системы образования // Современные технологии образования. — Мн. , 1998. — с. 3-10.

    Воспитание

37. Кочетов А. И. Воспитательная система: теория, проблематика, альтернативы. — Мн. , 1997. 38. Нацыянальная самасвядомасць i выхаванне моладзi. — Мн. , 1996. 39. Организация и содержание воспитательной работы с учащейся молодежью в условиях общежития: Материалы республиканского семинара практикума 26-28 ноября 1997 г. – Могилев, 1997.

40. Студенческий досуг: сценарии вечеров, праздников для студенческой молодежи в помощь культорганизаторам, кураторам, воспитателям, студенческому активу / Могилевский гос. университет; Под ред. Кузьминой Т. Н. – Могилев, 1999. – 19с.

    Приложения
    Социометрическая карточка
    Табл. 1     

Фамилия И. О. __________________________________________________________гр. ________________ № п/п

    Вопросы и задания

Фамилии выбираемых товарищей по группе в порядке предпочтения 1.

С кем из членов коллектива Вашей группы вы предпочли бы работать в составе студенческого отряда?

    1
    2
    3
    4
    5
    2.

Кто из членов Вашей группы мог бы возглавить этот студенческий отряд? 1

    2
    3
    3.

Если бы Вам представилась возможность переформировать Вашу группу, то с кем из товарищей Вы бы хотели остаться?

    +2 – безусловно, хочу остаться с этим человеком в группе;

+1 – скорее хочу, чем не хочу остаться с этим человеком в группе; 0 – мне все равно;

    -1 – скорее не хочу;
    -2 – безусловно не хочу....
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    4.

Оцените коллектив Вашей группы по пятибалльной системе (подчеркните соответствующую цифру)

    1, 2, 3, 4, 5
    Социометрическая матрица
    Табл. 2   
    №п/п
    Кто выбирает
    Кого выбирают
    Количество взаимных выборов
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.
    7.
    8.
    9.
    10.
    11.
    12.
    13.
    14.
    15.
    16.
    17.
    18.
    1.
    Басалыга О. В.
    2
    4
    5
    1
    3
    3
    2.
    Влыдыко О. М.
    1
    2
    3
    4
    5
    1
    3.
    Глушак В. В
    4
    5
    3
    1
    2
    1
    4.
    Зизов В. В.
    5
    4
    1
    3
    2
    3
    5.
    Зубко С. В.
    4
    5
    2
    1
    3
    2
    6.
    Игнатович А. И.
    2
    3
    4
    5
    1
    2
    7.
    Короткевич Д. М.
    1
    4
    5
    2
    3
    3
    8.
    Лапшова Т. О.
    5
    1
    3
    2
    4
    3
    9.
    Леванцевич А. И.
    2
    1
    3
    4
    5
    3
    10.
    Лозовский А. А.
    1
    5
    4
    2
    3
    1
    11.
    Лычков И. В.
    2
    1
    5
    4
    3
    2
    12.
    Маклаков А. В.
    5
    1
    4
    2
    3
    1
    13.
    Ольшевский И. А.
    3
    2
    1
    5
    4
    2
    14.
    Пармон М. А.
    2
    3
    1
    5
    4
    1
    15.
    Романович В. П.
    5
    3
    4
    1
    2
    2
    16.
    Филиппович О. В.
    3
    4
    5
    1
    2
    3
    17.
    Ширей В. П.
    1
    2
    5
    3
    4
    2
    18.
    Щуцкая Н. Г.
    4
    5
    3
    2
    1
    1
    Количество выборов (вопр. 1)
    9
    3
    3
    8
    4
    5
    5
    3
    6
    5
    4
    5
    2
    2
    5
    7
    8
    6
    Сумма баллов по вопр. 3
    25
    10
    8
    26
    13
    16
    15
    8
    20
    14
    12
    13
    7
    6
    16
    23
    25
    19
    Статус студента
    0. 74
    0. 29
    0. 24
    0. 77
    0. 38
    0. 47
    0. 44
    0. 24
    0. 59
    0. 41
    0. 35
    0. 38
    0. 21
    0. 18
    0. 47
    0. 68
    0. 74
    0. 56
    Количество взаимных выборов =36.
    Примечание. Взаимные выборы выделены серым цветом.
    Табл. 3   
    №п/п
    Кто выбирает
    Кого выбирают
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.
    7.
    8.
    9.
    10.
    11.
    12.
    13.
    14.
    15.
    16.
    17.
    18.
    1.
    Басалыга О. В.
    2
    1
    3
    2.
    Влыдыко О. М.
    1
    2
    3
    3.
    Глушак В. В
    3
    1
    2
    4.
    Зизов В. В.
    1
    3
    2
    5.
    Зубко С. В.
    2
    1
    3
    6.
    Игнатович А. И.
    2
    3
    1
    7.
    Короткевич Д. М.
    1
    2
    3
    8.
    Лапшова Т. О.
    1
    3
    2
    9.
    Леванцевич А. И.
    2
    1
    3
    10.
    Лозовский А. А.
    1
    2
    3
    11.
    Лычков И. В.
    2
    1
    3
    12.
    Маклаков А. В.
    1
    2
    3
    13.
    Ольшевский И. А.
    3
    2
    1
    14.
    Пармон М. А.
    2
    3
    1
    15.
    Романович В. П.
    3
    1
    2
    16.
    Филиппович О. В.
    3
    1
    2
    17.
    Ширей В. П.
    1
    2
    3
    18.
    Щуцкая Н. Г.
    3
    2
    1
    Количество выборов (вопр. 2)
    8
    1
    1
    6
    2
    1
    2
    1
    1
    3
    3
    1
    1
    2
    4
    6
    7
    4
    Примечание. Взаимные выборы выделены серым цветом.
    Рис. 1

Страницы: 1, 2, 3