организмов.

Знание условий, которые способствовали возникновению жизни на Земле, приводит

к выводу о невозможности появления в наше время живых существ абиогенным

путем вследствие отсутствия усло­вий для синтеза и усложнения органических

веществ (простые со­единения, которые могли бы где-то образоваться, сразу же

были бы использованы гетеротрофами). Следовательно, теперь живые су­щества

появляются только вследствие размножения. Посредством размножения

осуществляется смена поколений и происходит эво­люционное развитие.

РАЗВИТИЕ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА

В результате эволюции формы жиз­ни усложнялись. Тело первичных доклеточных

живых существ было мало дифференцированным. От них происходят, одноклеточные

организмы, тело которых уже имеет оболочку, ядро и другие структу­ры. Самыми

давними одноклеточными были жгутиковые.

Следующим важным этапом развития жизни и усложнения ее форм было

возникновение полового процесса, приобретение способ­ности к фотосинтезу и

развитие аэробных форм жизни, разделение первичных организмов на растения и

животные и их дивергенция по способу питания. Значительным шагом в дальнейшем

услож­нении организации живых существ было появление многоклеточных

организмов с дифференцированным телом, развитыми тканями, ор­ганами, которые

выполняли определенные функции. Многоклеточ­ные происходят от колониальных

форм одноклеточных жгутиковых.

Следующее большое событие в эволюции связано с выходом живых существ из воды

(псилофиты и стегоцефалы) и образованием большого многообразия наземных

растений и животных. Появились. такие высокоорганизованные формы жизни, как

цветковые расте­ния, плацентные млекопитающие.

В земных напластованиях находят отпечатки или окаменевшие останки существ,

которые жили в далекие геологические периоды истории планеты.

Палеонтологические находки дают возможность восстановить основные направления

эволюционного развития рас­тений и животных, проследить пути усложнения их

организации и увеличения разнообразия.

Ученые разделяют историю Земли на довольно продолжительные промежутки времени —

эры: катархей — ниже древнейшей, архей — древнейшая,

протерозой — первичная жизнь, палеозой — древняя жизнь, мезозой

— средняя жизнь и кайнозой — новая жизнь. Эры в свою очередь

разделяются на периоды, эпохи. Это разделение относительное, потому что резких

разграничений между подразделениями не существует. Все же на рубеже соседних

эр, периодов преимущественно происходили существенные геологиче­ские

преобразования: горообразовательные процессы, перераспре­деление суши и моря,

смена климата и пр. Кроме того, каждое под­разделение характеризовалось

качественным своеобразием флоры и фауны.

ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА

В разные эпохи в зависимости от уровня общественно-экономического развития,

культуры, науки происхождение человека объясняли по-разному. Длительное время

довольно распространенными были догматы о божественном воз­никновении

человека. Только с развитием науки человечество пос­тепенно приближалось к

правильному пониманию происхождения человека. Так, уже К. Линней в созданной

им системе отнес вид Хомо Сапенес — человека разумного к отряду приматов,

который включает обезьян и полуобезьян. Французские философы-материа­листы

XVIII века, отстаивая позиции материализма в борьбе с ре­лигией, развивали

идею движения, превращения, трансформации одних природных тел в другие. Ж.

Ламетри (1709—1751), П. Голь­бах (1723—1789) распространили эту идею и на

проблему происхож­дения человека. Показав значительное сходство

анатомического строения и физиологических функций млекопитающих, особенно

обезьян, и человека, они активно развивали мысль о естественном происхождении

человека от животных. Творец первой теории эво­люции Ж. Б. Ламарк

распространил принципы исторического развития природы и на объяснение

происхождения человека от высших обезьян, которые перешли к наземному способу

существова­ния, приобрели вертикальное положение тела и более совершенную

организацию. Уже Ламарк обратил внимание на значительную роль развития мозга,

руки и членораздельной речи в становлении чело­века.

Близко подошел к решению проблемы происхождения человека Ч. Дарвин. На

последней странице книги “Происхождение видов” он отметил, что теория

эволюции прольет свет и на происхождение человека и на его историю. А в книге

“Происхождение человека и половой отбор” Дарвин определяет место человека в

системе живот­ного мира и приводит большое количество фактов из сравнительной

анатомии, эмбриологии, физиологии о родственности человека с мле­копитающими,

особенно с обезьянами. Эти факты он использовал для обоснования положения о

том, что человек является следствием исторического развития животного мира, а

его предком следует считать не современных обезьян, а тех приматов, которые

жили

в прошлые эпохи.

Проблемы происхождения человека Дарвин окончательно не решил, потому что он

стремился осуществить это главным образом с позиций биологии, на основе

теории естественного отбора. Но он подготовил хорошую почву для создания

научной теории антропо­генеза. Ф. Энгельс показал, что становление человека

происходило на основе социально-экономических закономерностей, а ведущим

фактором превращения обезьяны в человека был труд.

Место человека в системе животного мира. По своим анатомо-физиологическим и

другим биологическим особенностям человек имеет много общего с животными,

хотя существенно отличается от них (является мыслящим существом). Он занимает

такое системати­ческое положение. Отряд приматов объединяет значительное

количество видов, которые подразделяются на три подотряда. Обезьяна и человек

принадлежат к подотряду антропоидных (широконосые и узконо­сые)., Среди

высших узконосых антропоидов выделяют семейство антропоморфных обезьян

(гиббон, орангутан, горилла, шимпанзе) и самостоятельное, семейство гоминид,

состоящее из одного рода Хомо, который подразделяется на три подрода,

обезьянолюди, Древние люди, новые люди. Кроманьонцы и современные люди

со­ставляют единый вид Хомо Сапенес — человек разумный.

ДОКАЗАТЕЛЬСТВО ЖИВОТНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА

Морфофизиологическое сходство че­ловека и антропоидов. По общему плану

строения и функциям ос­новных систем (скелет; органы дыхания, кровообращения,

пище­варения, выделения и размножения; общие черты строения нервной системы и

др.) человек имеет много общего с другими представите­лями класса

млекопитающих, особенно с человекообразными обе­зьянами. Обезьяны имеют

хорошо развитый головной мозг, в том числе полушария переднего мозга. У

человека и обезьян совпадают сроки беременности и закономерности зародышевого

развития, группы крови. Известны болезни (брюшной тиф, грипп, холера и Др.) и

паразиты, общие для человекообразных обезьян и человека. С возрастом у

обезьян выпадают зубы, седеют волосы.

Важным свидетельством животного происхождения человека являются атавизмы —

развитие признаков далеких предков (воло­сатость тела, внешний хвост,

многососковость) и рудименты — недо­развитые, утратившие функциональное

значение органы и признаки, которых у человека насчитывают свыше 90 (ушные

мышцы, дарвинов бугорок на ушной раковине, полулунная складка внутреннего

угла глаза, аппендикс и др.).

Самое большое сходство с человеком по таким признакам, как пропорции тела,

относительно короткие верхние конечности, строе­ние таза, кисти и стопы,

имеет горилла; шимпанзе похожа на чело­века особенностью строения черепа

(большая округленность и сгла­женность), размерами конечностей. Орангутан,

как и человек, имеет 12 ребер. Но это не значит, что человек происходит от

како­го-либо из нынешних видов обезьян. Эти факты свидетельствуют о том, что

человек и человекообразные обезьяны имели общего предка, давшего ряд

ответвлений, и эволюция шла в разных направлениях.

Отличия человека от высших антропоидов. В процессе истори­ческого развития у

человека выработались признаки, по которым он существенно отличается от

обезьян. Характерной чертой человека являются изменения органов в связи с

прямохождением (8-образ-ный позвоночник, более широкий таз, вогнутая стопа,

соотношение длины конечностей и развития отдельных их частей, особенности

строения грудной клетки, мышц, внутренних органов).

Существенна разница в развитии, форме и строении черепа: у обезьян лицевая

часть преобладает над мозговой, лоб скошенный/ с хорошо развитыми

надорбитальными валиками, затылок плоский; у человека же лучше развита

мозговая часть, на нижней челюсти хорошо развит подбородок. Значительно

отличаются размеры мозга, развитие его отделов: поверхность коры полушарий у

человека втрое больше, чем у человекообразных обезьян, и в пять-шесть раз

больше, чем -у низших млекопитающих.

Сходство между человеком и обезьянами является доказатель­ством их

родственности, общности происхождения, а отличия—след­ствием разных

направлений эволюции обезьян и предков человека, особенно влияния трудовой

(орудийной) деятельности человека.

Труд—ведущий фактор в процессе превращения обезьяны в человека. Существенные

отличия человека от животных, в том числе и высших обезьян, состоят в том,

что человек приобрел качественно новые особенности — способность к

прямохождению, освобождение рук и использование их как органов труда для

изготовления орудий труда, членораздельную речь как способ общения, сознание,

т. е. те свойства, которые тесно связаны с развитием человеческого об­щества.

Человек не только использует окружающую природу, но подчиняет, активно

изменяет ее соответственно своим потребностям, сам создает необходимые вещи.

На эту особенность эволюции человека обратил внимание Ф. Эн­гельс в сочинении

“Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека”, которое было

написано в 1876—1878 гг. и опублико­вано в 1896 г. Он впервые проанализировал

качественное своеобра­зие и значение общественных факторов в историческом

становлении, человека.

Далекими предками человека были высокоразвитые человекобразные обезьяны,

которые вели стадный образ жизни в тропических и субтропических лесах.

Вследствие похолодания на значительной территории площадь под лесами заметно

уменьшилась, появи­лись большие открытые пространства. В процессе жизни у

некото­рых форм обезьян с увеличенным объемом головного мозга и с раз­витой

способностью к ориентации постепенно под контролем естест­венного отбора

вырабатывались специфические адаптации к новым условиям. Важными среди них

являются прямохождение и соот­ветствующие изменения тела, поднятие головы и

расширение вслед­ствие этого горизонта, освобождение рук и постепенное

усиление использования их для выполнения новых функций по добыванию пищи',

защите от врагов и нападению с использованием палок, кам­ней, а позже и

примитивных орудий труда.

От использования готовых предметов как орудий труда перво­бытные люди со

временем перешли к их изготовлению. Это давало им преимущества перед другими

существами. Постепенно усложня­лись движения руки, что обеспечивало ее

прогрессивное развитие и успехи в изготовлении орудий труда.

Переход от случайного использования отдельных предметов как орудий труда к

сознательному и систематическому изготовлению их для определенной цели стал

переходом от обезьяны к первобыт­ному человеку.

Предки человека были стадными животными, и их деятельность, в том числе и

ранняя трудовая, имела общественный характер. В процессе труда происходило

объединение членов поселения. Воз­никла необходимость в общении, обмене

опытом по добыванию пи­щи, защите от хищных зверей, охоте, изготовлению

орудий.

Далекие предки человека были всеядными, но в их рационах преобладала

растительная пища. С усовершенствованием орудий рыболовства и охоты в рационе

увеличивалась доля более калорий­ной мясной пищи, которая также положительно

влияла на процесс превращения обезьяны в человека, поскольку по своему

составу она больше подходит к составу тела человека и потому в большей мере

способствовала развитию нервной системы. Позже произошел пере­ход от охоты к

приручению, а потом и одомашниванию животных, что надежнее обеспечивало

потребности древних людей в мясе. Исполь­зование огня и приготовление пищи

способствовали более полному

ее перевариванию и усвоению.

Важным достижением человечества является речь. На первых этапах общение

осуществлялось с помощью отдельных звуков, жес­тов, мимики, на базе которых в

процессе общей трудовой деятель­ности возникла членораздельная речь. Развитие

и усложнение речи сопровождались существенными изменениями гортани и ротового

аппарата, что в свою очередь расширяло языковые возможности. Под влиянием

труда и речи развивался мозг, который превратился в орган мышления, а с

другой стороны, расширенные умственные способности благоприятствовали

повышению- уровня трудовой дея­тельности и усложнению общественных отношений.

Развитие мозга и речи стало важной предпосылкой становления и

усовершенство­вания второй сигнальной системы, свойственной только человеку.

Для человека слово имеет совершенно определенное значение: ска­занное,

написанное, мыслимое слово является сигналом. На базе второй сигнальной

системы развилось абстрактное мышление, к ко­торому способны только люди.

Древнейшие люди жили преимущественно в защищенных мес­тах, при похолодании

использовали пещеры, а позже научились строить жилища, изготовлять одежду,

предметы быта. Возникло разделение труда, развивались ремесла,

распространялась торгов­ля, со временем появились искусство, религия,

формировалась нау­ка. На основе племен образовались самостоятельные нации и

госу­дарства, оформлялись' право и политика.

В процессе становления человека со временем уменьшалась роль естественного

отбора, а ведущее значение все более и более приоб­ретали общественные

факторы —труд и связанные с ним обществен­ные отношения, которые стали

главными в развитии человеческого общества.

Использованная литература.

1. А.О. Рувинский “Наследственная изменчивость человека”

2. Н. Грин, У. Стаут “Биология”

3. Т.Л. Богданов “Справочник по биологии”

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5