особенности строения и жизнедеятельно­сти от родителей потомству.

Наследственность — основа сходства родителей и потомства, особей од­ного вида,

сорта, породы.

2. Размножение организмов — основа передачи наследственной информации от

родителей потомст­ву. Роль половых клеток и оплодотворения в насле­довании

признаков.

3. Хромосомы и гены — материальные основы наследственности, хранения и

передачи наследст­венной информации. Постоянство формы, размеров и числа

хромосом, хромосомный набор — главный признак вида.

4. Диплоидный набор хромосом в соматических и гаплоидный в половых клетках.

Митоз — деле­ние клетки, обеспечивающее постоянство числа хромосом и

диплоидный набор в клетках тела, пе­редачу генов от материнской клетки к

дочерним. Мейоз — процесс уменьшения вдвое числа хромо­сом в половых клетках;

оплодотворение — основа восстановления диплоидного набора хромосом, пе­редачи

генов, наследственной информации от роди­телей потомству.

5. Строение хромосомы — комплекс молекулы ДНК с молекулами белка.

Расположение хромосом в ядре, в интерфазе в виде тонких деспирализован-ных

нитей, а в процессе митоза в виде компактных спирализованных телец. Активность

хромосом в деспирализованном виде, образование в этот период хроматид на основе

удвоения молекул ДНК, синте­за иРНК, белка. Спирализация

хромосом — при­способленность к равномерному распределению их между дочерними

клетками в процессе деления.

6. Ген — участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной

структуре одной молеку­лы белка. Линейное расположение сотен и тысяч генов в

каждой молекуле ДНК.

7. Гибридологический метод изучения наследст­венности. Его сущность:

скрещивание родитель­ских форм, различающихся по определенным при­знакам,

изучение наследования признаков в ряду поколений и их точный количественный

учет.

8. Скрещивание родительских форм, наследст­венно различающихся по одной паре

признаков, — моногибридное, по двум — дигибридное скрещива­ние. Открытие с

помощью этих методов правила единообразия гибридов первого поколения, законов

расщепления признаков во втором поколении, не­зависимого и сцепленнрго

наследования.

3. Надо приготовить микроскоп к работе: положить

микропрепарат, осветить поле зрения микроскопа, найти клетку, ее оболочку,

цитоплазму, ядро, вакуо­ли, хлоропласты. Оболочка придает клетке форму и

защищает ее от внешнего воздействия. Цитоплазма обеспечивает связь между ядром

и органоидами, ко­торые в ней располагаются. В хлоропластах на мем­бранах гран

расположены молекулы хлорофилла, который поглощает и использует энергию

солнечно­го света в процессе фотосинтеза. В ядре находятся хромосомы, с помощью

которых осуществляется пе­редача наследственной информации от клетки к клетке.

Вакуоли содержат клеточный сок, продукты обмена, способствуют поступлению воды

и клетку.

Билет № 14

1. 1. Образование зиготы, ее первые деления - начало

индивидуального развития организма при половом размножении. Эмбриональный и

постэмб­риональный периоды развития организмов.

2. Эмбриональное развитие — период жизни ор­ганизма с момента образования

зиготы до рожде­ния или выхода зародыша из яйца.

3. Стадии эмбрионального развития (на приме­ре ланцетника): 1) дробление —

многократное деле­ние зиготы путем митоза. Образование множества мелких

клеток (при этом они не растут), а затем шара с полостью внутри — бластулы,

равной по размерам зиготе; 2) образование гаструлы — двух­слойного зародыша с

наружным слоем клеток (эк­тодермой) и внутренним, выстилающим полость

(энтодермой). Кишечнополостные, губки — приме­ры животных, которые в процессе

эволюции оста­новились на двухслойной стадии; 3) образование трехслойного

зародыша, появление третьего, сред­него слоя клеток — мезодермы, завершение

образо­вания трех зародышевых листков; 4) закладка из зародышевых листков

различных органов, специ­ализация клеток.

4. Органы, формирующиеся из зародышевых

листков.

Зародышевые листки	Название частей и органов зародыша
1. Наружный, эк­тодерма	Нервная пластинка, нервная трубка, нару-жный слой кожного покрова, орга­ны зрения и слуха
2.Внутренний, энтодерма	Кишечник, легкие, печень, поджелу­дочная железа
3. Средний, мезо­дерма	Хорда, хрящевой и костный скелет, мышцы, почки, кровеносные сосуды

5. Взаимодействие частей зародыша в процессе эмбрионального развития — основа

его целостности. Сходство начальных стадий развития зародышей по­звоночных

животных — доказательство их родства.

6. Высокая чувствительность зародыша к воз­действию факторов среды. Вредное

влияние алко­голя, наркотиков, курения на развитие зародыша, на подростка и

взрослого человека.

2. 1. Г. Мендель — основоположник генетики.

Открытие им законов наследственности на основе применения методов скрещивания

и анализа по­томства.

2. Изучение Г. Менделем генотипов и феноти­пов исследуемых организмов.

Фенотип — совокуп­ность внешних и внутренних признаков, особенно­стей

процессов жизнедеятельности. Генотип — совокупность генов в организме.

Доминантный признак — преобладающий, господствующий; ре­цессивный —

исчезающий, подавляемый признак. Гомозиготный организм содержит аллельные

толь­ко доминантные (АА) или только рецессивные (аа) гены, которые

контролируют формирование опре­деленного признака. Гетерозиготный организм

со­держит в клетках доминантный и рецессивный ге­ны (Аа). Они контролируют

формирование альтер­нативных признаков.

3. Правило единообразия (доминирования) при­знаков у гибридов первого

поколения — при скре­щивании двух гомозиготных организмов, различаю­щихся по

одной паре признаков (например, желтая и зеленая окраска семян гороха), все

потомство гиб­ридов первого поколения будет единообразным, по­хожим на одного

из родителей (желтые семена).

4. Запись схемы скрещивания, отражающая пра­вило единообразия гибридов

первого поколения.

Особи с генотипом Аа имеют жел­тый цвет семян, так как ген А

до­минирует над геном а.

3. Для обнаружения ферментов надо на кусочки сы­рого и

вареного картофеля нанести по капле перок-сида водорода (Н2О2

), наблюдать, где произойдет его «вскипание». Под влиянием фермента пероксидазы

в клетках сырого картофеля происходит реакция разложения пероксида водорода с

выделением кис­лорода, вызывающего «вскипание». При варке кар­тофеля фермент

разрушается, поэтому на срезе варе­ного картофеля «вскипания» не происходит.

Билет № 15

1. Индивидуальное развитие организма (онто­генез) — период

жизни, который при половом раз­множении начинается с образования зиготы,

ха­рактеризуется необратимыми изменениями (увели­чением массы, размеров,

появлением новых тканей и органов) и завершается смертью.

2. Зародышевый (эмбриональный) и послезаро-дышевый (постэмбриональный)

периоды индиви­дуального развития организма.

3. Послезародышевое развитие (приходит на смену зародышевому) — период от

рождения или выхода зародыша из яйца до смерти. Различные пути

послезародышевого развития животных — прямое и непрямое:

1) прямое развитие — рождение потомства, внешне похожего на взрослый

организм. Примеры: развитие рыб, пресмыкающихся, птиц, млекопита­ющих,

некоторых видов насекомых. Так, малек рыбы похож на взрослую рыбу, утенок на

утку, ко­тенок на кошку;

2) непрямое развитие — рождение или выход из яйца потомства, отличающегося от

взрослого орга­низма но морфологическим признакам, образу жизни (типу

питания, характеру передвижения). Пример: из яиц майского жука появляются

черве­образные личинки, живут в почве и питаются кор­нями в отличие от

взрослого жука (живет на дере­ве, питается листьями).

Стадии непрямого развития насекомых: яйцо, личинка, куколка, взрослая особь.

Особенности жизни животных на стадии яйца и куколки — они неподвижны.

Активный образ жизни личинки и взрослого организма, разные условия обитания,

ис­пользование разной пищи.

4. Значение непрямого развития — ослабление конкуренции между родителями и

потомством, так как они поедают разную пищу, у них разные места обитания.

Непрямое развитие — важное приспособ­ление, возникшее в процессе эволюции.

Оно способ ствует ослаблению борьбы за существование между родителями и

потомством, выживанию животных на ранних стадиях послезародышевого развития.

2. 1. Изучение Г. Менделем наследственности с помощью

гибридологического метода — скре­щивания родительских форм, различающихся по

определенным признакам, и изучение характера их наследования в ряду поколений.

2. Скрещивание гомозиготной доминантной и рецессивной особей, появление в первом

гибрид­ном поколении всех особей с доминантным призна­ком. Причина: все

гибридные особи имеют гетеро­зиготный генотип, например, Аа, в котором

доми­нантный ген подавляет рецессивный.

3. Проявление закона расщепления при скре­щивании между собой гибридов первого

поколе­ния Аа хАа. Дальнейшее размножение гибридов — причина расщепления,

появления в потомстве F2 особей с рецессивными признаками,

составляющих примерно четвертую часть от всего потомства.

4. Причины отсутствия расщепления во втором и последующих поколениях

гомозиготных рецес­сивных особей — образование гамет одного типа, наличие в них

лишь рецессивного гена, например, гамет с генами а. Слияние при

оплодотворении мужской и женской гамет с генами а и а — причи­на образования

гомозиготного потомства с рецес­сивным генотипом — аа.

5. Гомозиготы — организмы, содержащие в клетках два одинаковых гена по

данному признаку (АА либо аа), отсутствие у них расщепления призна­ков в

последующих поколениях. Гетерозиготы — ор­ганизмы, содержащие в клетках

разные гены по ка­кому-либо признаку (Аа), дающие расщепление признаков в

последующих поколениях.

3. Надо исходить из того, что ДНК служит матри­цей

для иРНК, она обеспечивает последовательность нуклеотидов в иРНК.

Двойная спираль ДНК с помощью ферментов разъединяется, к одной ее цепи

пос­тупают нуклеотиды. На основе принципа дополните­льности нуклеотиды

располагаются и фиксируются на матрице ДНК в строго определенной

последова­тельности. Так, к нуклеотиду Ц всегда присоеди­няется

нуклеотид Г или наоборот: к Г — Ц, а к нук­леотиду А — У (в

РНК вместо тимина нуклеотид урацил). Затем нуклеотиды соединяются между

со­бой и молекула иРНК сходит с матрицы.

Билет № 16

1. 1. Ген — отрезок молекулы ДНК, носитель

на­следственной информации о первичной структуре одного белка. Локализация в

одной молекуле ДНК нескольких сотен генов. Каждая молекула ДНК —

носитель наследственной информации о первичной структуре сотен молекул белка.

2. Хромосома — важная составная часть ядра, состоящая из одной молекулы ДНК

в соединении с молекулами белка. Следовательно, хромосомы — носители

наследственной информации. Число, фор­ма и размеры хромосом — главный признак,

гене­тический критерий вида. Изменение числа, формы или размера хромосом —

причина мутаций, кото­рые часто вредны для организма.

3. Высокая активность деспирализованных хромосом в период интерфазы.

Самоудвоение мо­лекул ДНК, их участие в синтезе иРНК, белка.

4. Ген (отрезок молекулы ДНК) — матрица для синтеза иРНК, а

иРНК — матрица для синтеза бел­ка. Матричный характер реакций самоудвоения

молекул ДНК, синтеза иРНК, белка — основа пере­дачи наследственной

информации от гена к призна­ку, который определяется молекулами белка.

Мно­гообразие белков, их специфичность, многофунк­циональность — основа

формирования различных признаков у организма, реализации заложенной в генах

наследственной информации.

5. Самоудвоение хромосом, сиирализация, чет­кий механизм их распределения

между дочерни­ми клетками в процессе митоза — путь передачи наследственной

информации от материнской к до­черним клеткам.

6. Путь передачи наследственной информации от родителей потомству:

образование половых кле­ток с гаплоидным набором хромосом, оплодотворе­ние,

образование зиготы — первой клетки Дочерне­го организма с диплоидным набором

хромосом.

2. 1. Многообразие видов растений, животных и других

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11