на тему рефераты Информационно-образоательный портал
Рефераты, курсовые, дипломы, научные работы,
на тему рефераты
на тему рефераты
МЕНЮ|
на тему рефераты
поиск
Реферат: Зрение

представлены ниже более подробно.

Также были исследованы все кабинеты школы, при этом записывались данные о

количестве окон, их размерах и направленности по сторонам света, о размерах и

площади кабинета.

Были исследованы все кабинеты школы, при этом записывались данные о наличии в

кабинетах ламп накаливания, дневного освещения, их мощности, о размерах и

площади кабинетов.

2.2. Исследование процентного отношения кабинетов с люминесцентными и

электрическими лампами в 406 гимназии

Реферат: Зрение

Я провела исследование в нашей школе и выяснила, что процентное соотношение

кабинетов с электролампами и кабинетов с люминесцентными составляет 60% к 40%

соответственно график 1.

то есть большинство кабинетов в нашей школе оборудованы электролампами.

Однако, надо отметить, что коридоры освещаются люминесцентными лампами. К

тому же в каждом кабинете над доской висит люминесцентная лампа. Во многих

кабинетах некоторые люминесцентные лампы вышли из строя, они светятся тускло-

розовым цветом или не светятся вообще, также вышедшие из строя лампы очень

часто мигают и их цвет раздражающ.

2.3. Исследование цветовой гаммы.

Для составления нижеследующей таблицы были использованы коэффициенты

отражения, показывающие, какая часть света сохраняется после отражения.

Они составили для:

Белой клеевой краски – 0,70-0,80 Оранжевой- 0,39

Цвета слоновой кости- 0,75 Бежевой- 0,38

Светло-кремовой- 0,70-0,74 Светло-

коричневой- 0,25

Салатной- 0,70

Розовой- 0,23

Светло-оранжевой- 0,70 Темно-зеленой-

0,16

Светло-бежевой- 0,62 Цвета

морской волны- 0,16

Светло- розовой- 0,62 Темно-

серой- 0,15

Светло-желтой- 0,55 Коричневой-

0,11

Голубой- 0,45 Темно-

красной- 0,10

Зеленой- 0,42

Красно-коричневой-0,10

Светло-серой- 0,40-0,50 Темно-синей-

0,10

Светло-зеленой – 0,41 Черной- 0,04

Желто-зеленой- 0,48

Для проведения дальнейших исследований коэффициентам отражения, приведенным

ранее, были рассчитаны значения в процентах, где:

0,70-0,60 составили 100% хорошее

0,60-0,50 85% хорошее

0,50-0,40 65% хорошее / нормальное

0,40-0,30 50% нормальное

0,30-0,20 35% нормальное / достаточное

0,20-0,15 25% достаточное / недостаточное

0,15-0,11 15% недостаточное

от 0,11 и меньше 0% недостаточное

Из данных этой таблицы мы можем увидеть, что у 100% кабинетов школы цветовая

гамма подобрана правильно, причем всего-лишь у 5,6%(2) она подобрана хорошо,

у 62,2% (21) кабинетов она подобрана нормально и у 32,2%(10) кабинетов она

достаточна.

2.4. Исследование естественного освещения.

Для составления нижеследующей таблицы были использованы сведения о

естественном освещении помещений. Причем естесственное освещение школьных

помещений учитывалось только в период проведения занятий, то есть с 8.30 до

16.00 вечера.

Для проведения исследований интенсивность естественного освещения помещений,

выходящих окнами на различные стороны света, выражена в процентах, что

составило для помещений с окнами, выходящими на:

Южную сторону – 100%

Восточную сторону – 85%

Западную сторону – 70%

Северную сторону – 55%

Для получения следующих данных были использованы соотношения площади окон к

площади пола. Они также были переведены в проценты и составили для данных

соотношений следующие значения:

0,40 100%

0,32 80%

0,29 72,5%

0,27 67,2%

0,26 65,0%

0,25 62,5%

0,24 60%

0,23 57,2%

0,22 55,0%

0,09 22,5%

Для составления таблицы уровня естесственной освещенности гимназии 406 были

использованы обобщающие значения коэффициентов в процентах, взятые из таблиц

4, 5, 6, Причем, обобщающий коэффициент, учитывающий цветовую гамму, был

использован всвязи с тем, что различная окраска поверхностей, по разному

отражая свет, непосредственно влияет на интенсивность освещения. Было

определено среднее арифмитическое значение обобщающих коэффициентов, которое

в дальнейшем использовалось для выводов о состоянии естественного освещения

помещений.

Средне-арифметическое значение обобщающих коэффициентов характеризует

качество естесственного освещения следующим образом:

От 77% - 65% хорошее освещение

От 65% - 60% нормальное

От 60% - 35% достаточное

От 35% и менее недостаточное

Таблица 4.

Влияние расположения помещений, с окнами, выходящими на различные стороны

света, на интенсивность естественного освещения.

N каб

Сторона света

Обобщ. %

N каб

Сторона света

Обобщ. %

11

Запад

70

36

Восток

85

13

Север, Восток

65

37

Восток

85

14

Восток

85

38а

Юг

100

21

Запад

70

38б

Юг

100

22

Север

55

39

Запад

70

23

Восток

85

41

Запад

70

24

Восток

85

42

Север

55

25

Восток

85

43

Восток

85

26

Восток

85

44

Восток

85

27

Юг

100

45

Восток

85

28

Запад

70

46

Восток

85

30

Запад

70

47а

Восток

85

31

Север

55

47б

Юг

100

32

Восток

85

47б2

Юг

100

33

Восток

85

48

Запад

70

34

Восток

85

35

Восток

85

Из данных этой таблицы мы можем увидеть, что 91% помещений школы имеет

хорошее- достаточное естественное освещение и 9% кабинетов имеют

недостаточную естественную освещенность.

Таблица 5

Влияние цветовой наммы на освещенность школьных помещений.

N

Цвет и его коэффициенты отражения

Оббощ

стены

Коэф

%

Парты

Коэф

%

Шторы

Коэф

%

Пол

коэф

%

11

Серо-зел

0.41

65

Серо-зел

0.41

65

Бел

0.70

100

Св.кор

0.25

35

66.25

13

Зелен

0.42

65

Коричн

0.11

0

Жел/зел

0.48

65

Кор

0.11

0

32

14

Бежев

0.38

50

Зелен

0.42

65

Цв. Мор.в

0.16

25

Кор

0.11

0

35

21

Голуб

0.45

65

Св.зел

0.43

65

Св.кор

0.25

35

Кор

0.11

0

41.25

22

Желт

0.55

85

Желт

0.55

85

Цв. Мор.в

0.16

25

Кор

0.11

0

49

23

Беж

0.38

50

Бежев

0.38

50

Роз

0.23

35

Кор

0.11

0

34

24

Голуб

0.45

65

Голуб

0.45

65

Желт

0.55

85

Кор

0.11

0

54

25

Розов

0.23

35

Желт

0.55

85

Роз

0.23

35

Кор

0.11

0

39

26

Св.оран

0.70

100

Кор

0.11

0

Роз

0.23

35

Кор

0.11

0

34

27

Голуб

0.45

65

Бел

0.70

100

Оранж

0.39

50

Кор

0.11

0

54

28

Бежев

0.38

50

Бежев

0.38

50

Беж

0.38

50

Кор

0.11

0

37.5

30

Св.зел

0.42

65

Желт

0.55

85

Желт

0.55

85

Кор

0.11

0

59

31

Желт

0.55

85

Желт

0.55

85

Св.кор

0.25

35

Кор

0.11

0

51.25

32

Зелен

0.16

25

Желт

0.55

85

Зелен

0.16

25

Кор

0.11

0

35

33

Бежев

0.38

50

Бежев

0.38

50

Св.кор

0.25

35

Кор

0.11

0

34

34

Голуб

0.45

65

Бел

0.70

100

Оранж

0.39

50

Кор

0.11

0

54

35

Роз

0.23

35

Кор

0.11

0

Роз

0.23

35

Кор

0.11

0

17.5

36

Бежев

0.38

50

Желт

0.55

85

Ц.мор.в

0.16

25

Кор

0.11

0

40

37

Голуб

0.45

65

Голуб

0.45

65

Беж

0.38

50

Кор

0.11

0

45

38

Голуб

0.45

65

Кор.гол

0.28

35

Кор

0.11

0

33

38

Голуб

0.45

65

Гол

0.45

65

Кор

0.11

0

43

39

Роз

0.23

35

Св.роз

0.62

100

Красн

0.10

0

33

41

Голуб

0.45

65

Зелен

0.42

65

Цв.мор.в

0.16

25

Св.кор

0.25

35

47.5

42

Св.зел

0.42

65

Кор

0.11

0

Св.беж

0.62

100

Желт

0.55

85

62.5

43

Голуб

0.45

65

Т.кор

0.11

0

Цв.мор.в

0.16

25

Кор

0.11

0

22.5

44

Роз

0.23

35

Беж

0.38

50

Роз

0.23

35

Кор

0.11

0

30

45

Зелен

0.42

65

Св.кор

0.25

35

Желт

0.55

85

Св.желт

0.75

100

71.25

46

Голуб

0.45

65

Кор

0.11

0

Цв.мор.в

0.16

25

Св.кор

0.25

35

31.25

4747

Желт

Св.кор

0.55

0.25

85

35

Желт

Св.кор

0.55

0.25

85

35

Беж

Т.кр

0.38

0.10

50

0

Кор

Св.желт

0.11

0.55

0

85

55

38.75

47

Св.кор

0.25

35

Св.кор

0.25

35

Т.кр

0.10

0

Св.желт

0.55

85

38.75

48

Розов

0.23

35

Роз

0.23

35

Оранж

0.39

50

Кор

0.11

0

30

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9



© 2003-2013
Рефераты бесплатно, курсовые, рефераты биология, большая бибилиотека рефератов, дипломы, научные работы, рефераты право, рефераты, рефераты скачать, рефераты литература, курсовые работы, реферат, доклады, рефераты медицина, рефераты на тему, сочинения, реферат бесплатно, рефераты авиация, рефераты психология, рефераты математика, рефераты кулинария, рефераты логистика, рефераты анатомия, рефераты маркетинг, рефераты релиния, рефераты социология, рефераты менеджемент.