известных человечеству. Но это было, если так можно выразиться, развитием

статических представле­ний о человеческом теле.

У. Гарвей (1578—1657) продвинул дело гораздо дальше, начав развитие

биологических аспектов механистической философии. Он заложил основы

экспериментальной физиологии и правильно по­нял основную схему

циркуляции крови в организме. Гарвей вос­принимал сердце как насос, вены и

артерии — как трубы. Кровь он рассматривал как движущуюся под давлением

жидкость, а ра­боту венозных клапанов уподоблял клапанам механическим. В

спо­рах со своими коллегами Гарвей утверждал, что «никакого жиз­ненного духа»

(эфирного тела) ни в каких частях организма не обнаружено.

Глава 3. РЕВОЛЮЦИИ В ЕСТЕСТВОЗНАНИИ

В истории естествознания процесс накопления знаний сменял­ся периодами

научных революций, когда происходила ломка ста­рых представлений и взамен их

возникали новые теории.

Крупные научные революции связаны с такими достижения человеческой мысли, как:

ü учение о гелиоцентрической системе мира Н. Копер­ника,

ü создание классической механики И. Ньютоном,

ü ряд фунда­ментальных открытий в биологии, геологии, химии и физике в

первой половине XIX столетия, подтвердившие процесс эволю­ционного развития

природы и установившие тесную взаимосвязь многих явлений природы,

ü крупные открытия в нача­ле XX столетия в области микромира,

создание квантовой меха­ники и теории относительности.

Рассмотрим эти основные достижения.

R Польский астроном Н. Коперник в труде «Об обращении

не­бесных сфер» предложил гелиоцентрическую картину мира вмес­то

прежней птолемеевой (геоцентрической). Она явилась продол­жением

космологических идей Аристотеля, и на нее опиралась религиозная картина мира.

Заслуга Н. Коперника состояла также в том, что он устранил вопрос о

«перводвигателе» движения во Вселенной, так как, согласно его учению, движение

является есте­ственным свойством всех небесных и земных тел. Вполне понятно,

что его учение не соответствовало мировоззрению католической церкви, и с этого

времени начинается противостояние науки и церкви по главным вопросам,

касающимся природы.

«Трудно переоценить значение и влияние гелиоцентрической кар­тины мира на все

естественные науки. Это было поистине яркое событие в истории естествознания:

вместо прежнего неверного каркаса мироздания была введена истинная система

координат околоземного космоса»[8].

R Сравнимые по масштабу перемены в теоретической физике

произошли в XVII в. Был осуществлен переход от аристотелевой физики к

ньютоновой, которая господствовала в западной науке в течение трех столетий.

Используя эту модель, физика достигла прогресса и выгодно отличалась от других

дисциплин. Ее законы приобрели математическую формулировку, она доказала свою

эф­фективность при решении многих проблем. С тех пор западная наука добилась

крупных успехов и стала мощной силой, преобразую­щей мир. К тому же она

определенным образом формировала ми­ровоззрение ученых. Вступала в силу

механистическая картина мира.

R Говоря о создании механики Ньютоном, нельзя не упомянуть имя

Галилео Галилея, который стоял у ее истоков. Его принцип инерции

был крупнейшим достижением человеческой мысли: предложив его миру, он решил

фундаментальную проблему — проблему движения. Уже одного этого открытия было бы

достаточно для того, чтобы Галилей стал выдающимся ученым Нового времени.

Однако его научные результаты разнообразны и глубоки. Он исследовал свободное

падение тел и установил, что скорость сво­бодного падения тел не зависит от

их массы (в отличие от Арис­тотеля) и траектория брошенного тела представляет

собой пара­болу. Известны его астрономические наблюдения Солнца, Луны,

Юпитера. В работе «Диалог о двух системах мира — Птолемеевой и Коперниковой»

он доказал правильность гелиоцентрической кар­тины мира, утверждению которой

способствовали передовые уче­ные того времени.

R Первый закон механики Ньютона — это принцип инерции,

сформулированный Галилеем. Во втором законе механики Ньютон

утверждает, что ускорение, приобретаемое телом, прямо пропор­ционально

приложенной силе и обратно пропорционально массе этого тела. И третий

закон механики Ньютона есть закон действия и противодействия: действия

двух тел друг на друга всегда равны по величине и противоположны по

направлению. И еще один за­кон, предложенный Ньютоном, закон всемирного

тяготения, зву­чит так: все тела взаимно притягиваются прямо

пропорционально их массам и обратно пропорционально квадрату расстояния между

ними. Это — универсальный закон природы, на основе которого была построена

теория Солнечной системы.

«Механика Ньютона поражает своей простотой. Она имеет дело с материальными

точками и расстояниями между ними и, таким образом, является идеализацией

реального физического мира. Но благодаря этой простоте стало возможным

построение замкнутой механической картины мира. Его теория использовала строгий

матема­тический аппарат и опиралась на научный эксперимент. Именно такая

тенденция наметилась в физике после его работ»

[9].

Благодаря трудам Галилея и Ньютона XVIII век считается на­чалом того

длительного периода времени, когда господствовало механистическое

мировоззрение.

R Развитие биологии в XVIII веке также не обходилось без

революционных открытий в то время шло своим путем:

Þ Г. Мендель (1822-1884) от­крыл законы наследственности, скрещивая

семена гороха в тече­ние восьми лет.

Þ Исследуя бактерии, Л. Пастер показал, что они присутствуют в

атмосфере, распространяются капельным путем и их можно разрушить высокой

температурой. В XIX в. микробиоло­гия помогала побеждать инфекционные

болезни.

Þ Итогом раз­вития эволюционной концепции стала работа Ч. Дарвина

(1809— 1882) «Происхождение видов путем естественного отбора» (1859). Эта

теория имела такое же влияние на умы людей, какое в свое время имела теория

Коперника. Это была научная революция в области биологии. Можно сказать, что

коперниковская революция указала место человека в пространстве, а теория

Дарвина опреде­лила место человека во временной шкале мира.

R Следующая научная революция, после которой резко измени­лась система

взглядов и подходов, также связана с физикой. Это произошло в конце XIX —

начале XX столетия. Толчком к построению новой физической картины мира

послужил ряд новых эксперименталь­ных фактов, которые не могли быть описаны в

рамках старых тео­рий, как это обычно бывает в науке. К таким фактам относятся

прежде всего:

ü исследования Фарадея по электрическим явлениям,

ü работы Максвелла и Герца по электродинамике,

ü изучение явле­ния радиоактивности Беккерелем,

ü открытие первой элементарной частицы (электрона) Томсоном и т.д.

Проникая в область микромира, физики столкнулись с неожи­данными проявлениями

физической реальности, для описания которой возникла потребность в новой

теории, ибо сделать это с помощью классической механики не удавалось. Поэтапно,

благодаря работам ряда физиков и глав­ным образом Бора, Гейзенберга,

Шредингера, Планка, де Бройля и других, была построена физическая теория

микромира, создана кван­товая механика. Согласно этой теории, движение

микрочастиц в пространстве и времени не имеет ничего общего с механическим

движением макрообъектов и подчиняется соотношению неопреде­ленностей: если

известно положение микрочастицы в пространстве, то остается неизвестным ее

импульс и наоборот.

R В 1905 г. А. Эйнштейн создал специальную теорию

относитель­ности, в которой свойства пространства и времени связаны с

ма­терией и вне материи теряют смысл. Эта теория дает преобразова­ние

пространственных и временных координат тел, которые дви­гаются со скоростями,

сравнимыми со скоростью света. Вторая часть теории, которая называется общей

теорией относительнос­ти, связывает присутствие больших гравитационных полей

(или массы) с искривлением пространства. Эта часть теории использу­ется в

космологических моделях.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Итак, историческое развитие человечества постоянно сопровождалось развитием

науки.

Ученые, внесшие свой вклад в развитие науки, были яркими личностями - они

сочетали в себе профессио­нальные качества в своей области с высокой

культурой духа. Новые теории строились на основе не только строгого разума,

но и высо­кой степени интуиции.

С тех пор прошло уже много времени. Современная наука быстро прогрессирует и

научные открытия совершаются на наших глазах. Современное естествознание

представляет собой сложную, развет­вленную систему множества наук. Ведущими

науками XX в. по праву можно считать физику, биологию, науки о космосе,

прикладную математику (неразрывно связанную с вычислитель­ной техникой и

компьютеризацией), кибернетику, синергети­ку.

Но не только последние научные данные можно считать современными, а все те,

которые входят в толщу современной науки, образуя ее краеугольные камни,

поскольку наука не состоит из отдельных, мало связанных между собой теорий, а

представляет собой во многом единое целое, состоящее из разновременных по

своему происхождению частей.

Список использованной литературы.

1. Солопов Е.Ф. Концепции современного естествознания. — М.: Гуманит.

изд. центр ВЛАДОС, 1998.

2. Пуанкаре А. О науке. – М., 1983.

3. Горелов А.А. Концепция современного естествознания. - М.: ЦЕНТР, 2000.

4. Данилова B.C., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного

естествознания. — М.: Аспект Пресс, 2000.

5. Кун Т. Структура научных революций. - М., 1975.

6. Селье Г. От мечты к открытию. – М., 1987.

7. Кокин А.В. Концепции современного естествознания. – М.: «ПРИОР», 1998.

8. Мотылева Л.С. и др. Концепции современного естествознания. — Спб.:

Союз, 2000.

9. Концепции современного естествознания /Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П.

Ратникова. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

[1] Пуанкаре А. О науке. – М., 1983 г.

[2] Горелов А.А. Концепция современного

естествознания. - М.: ЦЕНТР, 2000 г., с. 10.

[3] Солопов Е.Ф. Концепции современного

естествознания. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998 г., с. 25.

[4] Солопов Е.Ф. Концепции современного

естествознания. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998 г., с. 27

[5] Данилова B.C., Кожевников Н.Н. Основные

концепции современного естествознания. — М.: Аспект Пресс, 2000. —с. 35

[6] Кун Т. Структура научных революций. - М., 1975 г., с. 65.

[7]Данилова B.C., Кожевников Н.Н. Основные

концепции современного естествознания. — М.: Аспект Пресс, 2000. — с. 39.

[8] Кун Т. Структура научных революций. - М., 1975 г., с. 66.

[9] Данилова B.C., Кожевников Н.Н. Основные

концепции современного естествознания: Учебн. пособие для вузов. — М.: Аспект

Пресс, 2000. — с. 44.

Страницы: 1, 2, 3