Общий прирост численности населения:

,                                                                                         (9)

Где – естественный прирост населения; -  миграционный  (механи­ческий) прирост  населения.

Коэффициент механического прироста:                       (10)

где  - среднегодовая численность населения.

Коэффициент общего прироста:                                  (11)

Достоинства общих коэффициентов:

1)       устраняют различия в численностях населения (поскольку рассчитыва­ются на 1000 жителей) и позволяют сравнивать уровни демографических процессов различных по численности населения территорий;

2)       одним числом характеризуют состояние сложного демографического явления или процесса, т. е. имеют обобщающий характер;

3)       для их расчета в официальных статистических публикациях почти все­гда имеются исходные данные;

4)       легко доступны пониманию и часто используются в средствах массо­вой информации.

У общих коэффициентов есть недостаток, проистекающий из самой их природы, который состоит в неоднородной структуре их знаменателя. При использовании общих коэффициентов для изучения динамики демографиче­ских процессов остается неизвестным – за счет каких факторов изменилась величина коэффициента: то ли за счет изменения изучаемого процесса, то ли за счет структуры населения.

Более точные специальные коэффициенты рассматриваются в данной ра­боте ниже, в отдельной главе.

1.2.3     Расчет общих коэффициентов естественного движе­ния в России за 2002 г

По оценке, на начало 2002г. постоянное население Российской Фе­дерации насчитывало 144924,9 тыс. человек, а на конец 2002 г. – 144184,8 тыс. человек. Количество родившихся P=1259,4 тыс. Коли­чество мерших Y=2217,1 тыс.*

Вычислим среднегодовую численность населения за 2003 год:

 тыс. человек

Общий коэффициент  рождаемости:

8,7%о                                                                           (12)

Общий коэффициент смертности:

15,2%о                                                                     (13)

Общий коэффициент естественного прироста:

   -6,5%о                                                                               (14)

Общий прирост за 2000 год:

=145184,8-145924,9 = -740,1 тыс. человек           (15)

Естественный прирост:

1259,4-2217,1= -957,7 тыс. человек                          (16)

Миграционный прирост:

=(-)740,1-(-)957,7=217,6 тыс. человек                 (17)

-5,1%o                                                                                                (18)

1,5%o                                                                                                  (19)

Выводы: Численность населения в РФ за 2002 год уменьшилась в относительном выражении на 6,5%о за счет отрицательного естествен­ного прироста, но увеличилась на 1,5%о за счет положительного ми­грационного (механического) прироста. В результате противополож­ного воздействия на общий прирост населения разно направленных естественного и миграционного приростов общий прирост населения России в 2002 году составил отрицательную величину 5,1%о. По полу­ченным коэффициентам естественного движения нельзя уловить изме­нение тенденций, выявить устойчивые характеристики динамики и вы­брать период прогноза, т. к. все показатели должны рассматриваться в динамике за длительный промежуток времени.

1.2.4        Частные демографические показатели

Кроме общих показателей для характеристики естественного движения на­селения существуют частные коэффициенты, отражающие внутренние про­цессы, рождение, смерть.

Рождаемость в демографии – центральная проблема.

Показатели уровня рождаемости:

1.   Специальный коэффициент рождаемости (коэффициент плодовитости женщин) представляет собой отношение числа родившихся живыми (за год) к средней (среднегодовой) численности женщин в возрасте от 15 до 50 лет.

                            (20)

Между специальным и общим коэффициентами существует взаимосвязь, которую можно выразить следующим образом:

  , где Ж – доля женщин в возрасте от 15 до 49 от общей числен­ности населения.                                                                                             (21)

Недостаток специального коэффициента в зависимости его величины от особенностей возрастной структуры. Правда, уже от особенностей возрас­тной структуры внутри женского контингента (от 15 до 50 лет), а не всего на­селения.

2. Возрастные коэффициенты рождаемости.

Возрастной коэффициент представляет собой отношение годового числа ро­дившихся у матерей возраста «x» к численности всех женщин этого возраста:

                                              (22)

Возрастные коэффициенты рассчитываются по однолетним и пятилетним возрастным группам. Самые подробные – однолетние возрастные коэффици­енты дают наилучшие возможности для анализа состояния и динамики рож­даемости.

3. Суммарный коэффициент рождаемости.

Суммарный коэффициент рождаемости является сводным, итоговым показа­телем. Он показывает, сколько детей рожает в среднем одна женщина за свою жизнь с 15 до 50 лет при условии, что на всем протяжении репродук­тивного периода жизни данного поколения возрастные коэффициенты рож­даемости в каждой возрастной группе остаются неизменными на уровне рас­четного периода.

                                               (23)

где n – длина возрастного интервала (при одинаковой длине интервала).

Достоинства этого показателя:

-     его величина не зависит от особенностей возрастной структуры населе­ния и женского репродуктивного контингента;

-     этот показатель одним числом позволяет оценить состояние уровня рож­даемости с позиций обеспечения ею воспроизводства населения.

Показатели уровня смертности:

1. Возрастные коэффициенты смертности.

Показатели рассчитываются раздельно для мужского и женского полов и яв­ляются наилучшими для анализа состояния и тенденций уровня смертности. Они рассчитываются по однолетним и пятилетним возрастным группам.

                                                   (23)

где - возрастной коэффициент смертности;  - число умерших в возрасте «x» в календарный период (за год);  - численность населения в возрасте «x» в середине расчетного периода (среднегодовая).

2. Коэффициент детской смертности (до 1 года):

   где  - число детей умерших до года,  - среднее число детей, родившихся в этом году.                                                                                 (24)

3. Коэффициент детской смертности:

  где  - число детей, умерших до 1 года на ро­дившихся в данном году; Р – число род-ся в данном и прошлом году.                  (25)

Этот коэффициент отражает здоровье нации, состояние медицины.

4.   Коэффициент жизнеспособности (Покровского):

    где t- период.                       (26)

Исчисление перспективной численности населения.

Самым простым является способ:

, где К = const.                      (27)

Расчет численности населения на основе прогнозируемого динамического ряда численности населения: если существует четкая тенденция, то ее можно продлить на перспективу:

Расчет численности населения на основе таблицы смертности.

Таблица смертности - это система взаимосвязанных показателей, основан­ная на вероятность дожития до следующего года каждой возрастной группы. Показатели дожития требуют большого объема статистической информации.

Вероятность дожития до возраста «x+1» для тех, кто дожил до возраста «x», определяется, как отношение числа доживающих до возраста «x+1» к числу доживающих до возраста «x»:

                                                                (28)

Для каждого поколения рассчитывается свой коэффициент.

Расчеты численности в этом случае ведутся отдельно для каждого поколе­ния. Общая численность населения в данном году равна сумме численности всех поколений, живущих в этом году.

1.2.5.   Методы исследования, применяемые в демографической статистике

Метод в самом общем понимании означает способ достижения цели, регу­лирования деятельности. Метод конкретной науки – совокупность приемов теоретического и практического познания действительности. Для самостоя­тельной науки обязательно не только наличие особого от других наук пред­мета исследования, но и существования своих собственных методов изучения этого предмета. Совокупность методов исследования применяемых в какой-либо науке, составляет методологию этой науки.

Поскольку статистика населения является отраслевой статистикой, то ос­новой ее методологии служит статистическая методология.

Важнейший метод, включенный в статистическую методологию – получе­ние информации об изучаемых процессах и явлениях – статистическое на­блюдение. Оно служит основой для сбора данных как в текущей статистике, так и при проведении переписей, монографического и выборочного изучения населения. Здесь полное использование положений теоретической стати­стики об установлении объекта единицы наблюдения, введении понятий о дате и моменте регистрации, программе, организационных вопросах наблюдения, систематизации и публикации его итогов. В статистической ме­тодологии  заложен и принцип самостоятельности отнесения каждого пере­писываемого лица к определенной группе – принцип самоопределения.

Следующий этап статистического изучения социально-экономических яв­лений – определение их структуры, т.е. выделение частей и элементов, со­ставляющих совокупность. Речь идет о методе группировок и классифика­ций, которые в статистике населения получили название типологических и структурных.

Для познания структуры населения необходимо, прежде всего, выделение признака группировки и классификации. Любой признак, подвергшийся на­блюдению, может служить и группировочным. Например, по вопросу об от­ношении к лицу, записанному в переписном листе первым, можно опреде­лить структуру переписываемого населения, где представляется вероятным выделить значительное число групп. Этот признак является атрибутивным, поэтому при разработке по нему переписных листов необходимо составить заранее перечень нужных для анализа классификаций (группировок по атри­бутивным признакам). При составлении классификаций с большим числом атрибутивных записей заранее обосновывается отнесение к определенным группам. Так, по своему занятию население делится на несколько тысяч ви­дов, которые статистика сводит в определенные классы, что фиксируется в так называемом словаре занятий.

При изучении структуры по количественным признакам возникает воз­можность использования таких статистических обобщающих показателей, как средняя, мода и медиана, меры расстояния или показателей вариации для характеристики разных параметров населения. Рассматриваемые структуры явлений служит основой изучения связи в них. В теории статистики различаются функциональные и статистические связи. Изучение последних невозможно без разделения совокупности на группы и затем сравнения вели­чины результативного признака.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9